白人丹·邓恩是一位年轻的历史老师，在纽约市布鲁克林一家破旧的公立中学教书。他的学生大多是十三岁和十四岁的黑人。往日的理想已经慢慢枯萎，邓恩不得不向现实低头。在日复一日的教学过程中，邓恩运用自己的激情和创造力，不遵循官方教学大纲，相信黑格尔辩证法，认为历史本质由相反力作用而成。他使得纸页间枯燥历史生动鲜活，鼓励学生思考和…